【摘 要】
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学生对语文产生了兴趣,才更有可能学得快乐,从而学好语文。回顾中国现代语文教育史上颁布的学制、教学大纲或课程标准,其中对于学生阅读学习兴趣的培养都较重视。就兴趣对于
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学生对语文产生了兴趣,才更有可能学得快乐,从而学好语文。回顾中国现代语文教育史上颁布的学制、教学大纲或课程标准,其中对于学生阅读学习兴趣的培养都较重视。就兴趣对于学生学习语文的重要意义进行分析解读,并提出了一些培养学生语文学习兴趣的建议。
Students are more interested in Chinese and more likely to learn to be happy and learn Chinese well. Recalling the history, teaching syllabus or curriculum standards promulgated in the history of Chinese modern language education, among them, students’ interest in reading comprehension is emphasized. The author analyzes and interprets the significance of students ’interest in learning Chinese and puts forward some suggestions on how to cultivate students’ interests in language learning.
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