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摘
试论生活化初中数学课堂的构建策略
【摘 要】
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摘要：生活化的问题情境不仅能帮助学生理解新知、还能帮助学生检验新知的理解、训练学生的问题解决能力，同时结合生活实践经验的数学问题也是提升学生思维灵活性和问题解决灵活性的重要载体。 关键词：数学;生活;构建;课堂 初中阶段的数学教学，与学生的实际生活联系密切，并且无论是教材、教辅资料还是对学生数学能力的考查中，都设计不同的生活化问题，考查着学生思维的灵活性和实际问题的解决能力。所以，在日常的初中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年55期
摘
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