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从解题教学的视角谈如何提高课堂教学质量
从解题教学的视角谈如何提高课堂教学质量
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwllwl200315
【摘 要】
:
1前言学数学离不开解题,解题教学是高中数学课堂的一种重要课型.高考就是通过解题来考查学生的数学核心素养,选拔优秀考生.解题教学是每个教师都面临的一个重要课题,解题教学
【作 者】
:
苏艺伟
【机 构】
:
福建省龙海第一中学新校区
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
方法与思路
教学效率
数学核心素养
线性组合
线性规划问题
平行四边形
深层结构
性质定理
教学质量
【基金项目】
:
福建教育学院2017年基础教育研究立项课题“微专题视角下的高三数学复习策略研究”(课题编号:JYYB-2017001)
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1前言学数学离不开解题,解题教学是高中数学课堂的一种重要课型.高考就是通过解题来考查学生的数学核心素养,选拔优秀考生.解题教学是每个教师都面临的一个重要课题,解题教学做得好不好,直接影响到课堂教学质量的高低,课堂教学效率的优劣,影响到学生思维能力的提升、解题能力的培养.
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