浅谈后进生个性化教学

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在我教的班级中,有一个叫林立峰的孩子。他特别需要家长和老师的关注,他会经常无意识地在课堂上撕纸,每节下课我都要到他那里打扫卫生,因为他的周围肯定会有碎纸和杂乱无章的学习用具。时间一长,同学和各科老师都意识到他这个“毛病”了。另外,每天晚上回家,他都要在妈妈的监督下才能完成老师留的作业,每周末妈妈都要陪他去补课,家长和孩子的压力都比较大。可以说,他是我班学得最多的孩子,每次他错一个字,妈 Among the classes I teach, there is a child named Lin Lifeng. In particular, he needs the attention of parents and teachers. He often tearing paper in the classroom unconsciously. Every time after class, I have to go to his house for cleaning. There must be shredding paper and messy learning utensils around him. Over time, students and subjects are aware of his “problems ”. In addition, every night to go home, he must be under the supervision of the mother to complete the teacher’s homework, every weekend, my mother must accompany him to make up classes, parents and children are more pressure. It can be said that he is the most learned child in my class, every time he misses a word, mom
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