论文部分内容阅读
目的探讨对临床护士实施床边综合能力考核培训后获得的效果。方法选择我院2014年3月至2016年3月在职临床护士120名作为本次实验对比观察对象;观察组60名以及对照组60名护士的分组依据为考核方式的不同;观察组：床边综合能力考核;对照组：传统式考核;通过对比考核优良率以及考核认可度,以突出床边综合能力考核的应用价值。结果在考核优良率方面,观察组同对照组护士之间的差异显著（P〈0.05）;在考核认可度方面,观察组同对照组护士之间的差异显著（P〈0.05）。结论针对临床护士的在职培训选择床边综合能力考核的方式