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本文以陕西科技大学为例,从明确办学指导思想和高等学校核心任务,提高高等教育教学质量的有效途径,加强教师队伍建设等方面论述了其提升人才培养质量,坚持内涵发展的探索与实践。
提升高校人才培养质量 坚持内涵发展的探索与实践——以陕西科技大学为例
【摘 要】
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本文以陕西科技大学为例,从明确办学指导思想和高等学校核心任务,提高高等教育教学质量的有效途径,加强教师队伍建设等方面论述了其提升人才培养质量,坚持内涵发展的探索与实
【机 构】
：
陕西科技大学
【出 处】
：
中国轻工教育
【发表日期】
：
2013年3期
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