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我国当代文学理论教材建设可以分为四个时期：苏联模式时期、初步定型期、繁荣期、重构期，经历了一个由模仿、起步到繁荣、重构而不断进步的过程。总结当代文学理论教材编写的经验与教训，有助于更好地建设既适合教学又具有民族特色的文学理论教材。
当代文学理论教材建设的反思与建议
【摘 要】
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我国当代文学理论教材建设可以分为四个时期：苏联模式时期、初步定型期、繁荣期、重构期，经历了一个由模仿、起步到繁荣、重构而不断进步的过程。总结当代文学理论教材编写的经
【机 构】
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广东第二师范学院中文系
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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