【摘 要】
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良好的开端是成功的一半。在课堂教学中要想追求最佳效果,就得注重激发学生的学习期待,即把学生的学习积极性、探求新知识的兴趣激发出来,由此课前导语的设计尤为重要。这就
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良好的开端是成功的一半。在课堂教学中要想追求最佳效果,就得注重激发学生的学习期待,即把学生的学习积极性、探求新知识的兴趣激发出来,由此课前导语的设计尤为重要。这就需要教师精心设计,激发学生的学习动机,营造富有情趣的教学氛围。以下是我在教学中的一些尝试:
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