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从创新素质内涵出发,分析高职学生创新素质培养的落脚点,提出基于校企合作的创新社团对于高职学生创新素质的培养具有较大的促进作用。并基于团体力学理论构建基于校企合作的创新社团运作模型,总结社团运行制度、师资和氛围营造的要点,为职业学校培养创新人才提供有益的参考与借鉴。
基于校企合作的创新社团培养高职学生创新素质的实践研究
【摘 要】
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从创新素质内涵出发,分析高职学生创新素质培养的落脚点,提出基于校企合作的创新社团对于高职学生创新素质的培养具有较大的促进作用。并基于团体力学理论构建基于校企合作的
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2017年8期
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