【摘 要】
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<正> 在阅读教学中如何提高课堂教学效率,培养学生的语文能力呢?在教学中加强学习过程的培养,重视知识发展过程的教学,培养学习主体的自主学习能力,是一条行之有效的途径。众
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<正> 在阅读教学中如何提高课堂教学效率,培养学生的语文能力呢?在教学中加强学习过程的培养,重视知识发展过程的教学,培养学习主体的自主学习能力,是一条行之有效的途径。众所周知,语文学习有自己的规律,学生从最初在书本上接触知识到最终完全内化、变为自己的能力需要一个过程。这个过程从表面上看是:知识——能力,其实这中间的历程是非常复杂和十分重要的,就好比过河要架桥一样,它既包含了教师的引导、调控和有效地组织学生开展自主性学习活动,又包含了学生通过自己的智能活动去探索、获取知识,并在探索、获取中进一步
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