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针对目前高等专科学校招收学生的素质参差不齐、学生个体基础差别较大的现状，提出了分类分层次教育教学的想法，通过分类分层次教学来改革现有的教育模式。在高等专科学校的教育教学中建立现代化的高质量教育机制。论文中详细阐述了分类分层次教学的基本思路、目标、实施方案及对学生的考核办法等。
高等专科学校分类分层教学的探讨
【摘 要】
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针对目前高等专科学校招收学生的素质参差不齐、学生个体基础差别较大的现状，提出了分类分层次教育教学的想法，通过分类分层次教学来改革现有的教育模式。在高等专科学校的教育
【机 构】
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湖南建材高等专科学校
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2005年2期
【基金项目】
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湖南工学院 (筹 ) 2 0 0 4年度院级教研项目 (JYZ0 40 9)资助 .
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