【摘 要】
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初中体育教学中教师要关注学生的个体差异,满足学生的学习需求,弘扬学生的个性发展,激发学生的创造性,从而促进每一位学生的健康发展.教师要重视学生的主体地位,关注学生的个
【机 构】
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江苏省滨海县八巨初级中学,江苏 滨海,224000
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初中体育教学中教师要关注学生的个体差异,满足学生的学习需求,弘扬学生的个性发展,激发学生的创造性,从而促进每一位学生的健康发展.教师要重视学生的主体地位,关注学生的个性发展,从单一的课程评价走向多元评价,要不囿于传统的内容,让学习内容变得灵活多样.人本主义认为,人的成长源于自我实现的需要,教师要关注学生人格的发展,要关注学生思维、情感、体验、行为的发展,让学生进行自由地建构. 教师要营造平等、民主的氛围,引发学生的学习意愿,唤起他们对体育学习的需求.让他们的情感、思维、动作等参与其中,愉悦地接受体育课程的学习,让不同层次的学生都有主动参与、主动发展的机会.
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