【摘 要】
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小学阶段的学生普遍年龄较小,他们的生理和心理特征还不是非常的健全,而性格特征也在逐渐突显,此时的学生最大的特征是具有很强的可塑性,而班集体对于学生的影响具有十分重要
【机 构】
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山西省阳泉市盂县牛村小学 山西 阳泉 045108
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小学阶段的学生普遍年龄较小,他们的生理和心理特征还不是非常的健全,而性格特征也在逐渐突显,此时的学生最大的特征是具有很强的可塑性,而班集体对于学生的影响具有十分重要的作用,班级教育是学生道德素质修养形成的重要阶段,也是最困难的一个时期,这也说明对学生进行德育管理与教育尤为重要,也就要求我们的班主任教师在班级管理的过程中要注意德育管理的方法.
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