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“皮格马利翁效应”实质是一种期待效应。家长和教师对家园合作有着不同的期待，如何实现家园合作的最优化，“皮格马利翁效应”为其提供了新的理论视角。
“皮格马利翁效应”与家园合作之优化
【摘 要】
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“皮格马利翁效应”实质是一种期待效应。家长和教师对家园合作有着不同的期待，如何实现家园合作的最优化，“皮格马利翁效应”为其提供了新的理论视角。
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年11期
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