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新时期的课堂教学，已经进入以培养学生创新意识和实践能力为重要目标的新阶段。如何构建科学的教学策略来适应新课程教学标准的要求，已成为广大数学教学工作者共同研究的课题。文章分别对小学数学的概念教学、探究性教学和基于问题解决的小学数学课堂教学结构进行了简要的探讨。
小学数学创新教学策略探讨
【摘 要】
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新时期的课堂教学，已经进入以培养学生创新意识和实践能力为重要目标的新阶段。如何构建科学的教学策略来适应新课程教学标准的要求，已成为广大数学教学工作者共同研究的课题。
【机 构】
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江苏省苏州新区实验小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年15期
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