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小学阶段是学生逻辑推理能力培养的关键时期，对学生的成长具有重要的影响。培养学生逻辑推理能力，使学生在此岸到彼岸的摆渡中，大胆猜想，理性验证，架起知识之间的桥梁。笔者结合自己教学实践，从“始于直觉，终于理性”“异想天开，由此及彼”“从具象到抽象，推理建模”这三方面谈谈培养学生逻辑推理能力的方法。
此岸-彼岸——浅谈小学生逻辑推理能力的培养
【摘 要】
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小学阶段是学生逻辑推理能力培养的关键时期，对学生的成长具有重要的影响。培养学生逻辑推理能力，使学生在此岸到彼岸的摆渡中，大胆猜想，理性验证，架起知识之间的桥梁。笔者结合自
【机 构】
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常熟市碧溪中心小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2018年24期
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