【摘 要】
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新课标指出:“积极的情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效率的重要因素,教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴
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新课标指出:“积极的情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效率的重要因素,教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动力,让他们树立自信心、锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格.”作为一名初中英语教师,不仅是传授语言知识和技能,更重要的是如何带着情感走进课堂教学,让学生感受到情感教育的人性化.本文通过对初中英语课堂教学的现状分析,探讨情感教育在初中英语课堂教学中的重要性.
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