【摘 要】
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“随心,随性,有也行,没有也行,不争不抢,不求输赢”,此等超然境界听起来难能可贵,但却引发了国家、地区以及高校的强烈关注,部分“无欲无求”的“佛系”90后已然成为高校学生
【机 构】
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浙江师范大学 浙江 金华 321000
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“随心,随性,有也行,没有也行,不争不抢,不求输赢”,此等超然境界听起来难能可贵,但却引发了国家、地区以及高校的强烈关注,部分“无欲无求”的“佛系”90后已然成为高校学生工作中最受关注的群体之一.没有目标、不够坚持、随大流等现象也从侧面显露无疑,在要求高校辅导员的心理引导的同时,学生朋辈与家长的支持也至关重要,三方联动问题亟待解决.本文将从两例“佛系”学生的引导工作案例出发,谈谈高校辅导员如何加强对迷失自我的大学生的思想信念教育以及对于加强家校联系机制的思考.
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