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[目的]建立肾移植病人的入院前一住院一出院后系统健康教育模式，评价其实施效果。[方法]将初次接受肾移植术后健康出院的病人146例，按移植时间和所建立系统健康教育的模式分成两组，实验组入院前采取面授与讨论形式相结合，住院以床旁专人指导与看书自学相结合，出院后以电话随访，为肾移植病人提供全面的健康教育；对照组按常规健康教育。比较两组术前生命体征、焦虑程度及术后生活质量情况。[结果]两组病人术前心率、呼吸、血压、焦虑值及术后6个月的总生活质量、健康功能、心理／精神方面差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]系