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中图分类号：G848 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-02
摘 要 目前，河南省棒球运动虽然在学校得到了推广，但数量和发展情况与其他地方省份还有着不小的差距。本文力图通过对现阶段河南省中学棒球运动队开展情况的调查分析，找出河南省中学棒球发展的问题，提出初步的解决方案。
关键词 河南省 棒球运动 发展调查
一、研究目的与意义
中学球队的建设，对职业球队及全国高校球队发展起着重要的影响。本次对河南省中学棒球运动队发展现状调查研究，不仅有利于建立棒球运动人才数据库，探索我省优秀棒球运动员形成规律，为中学棒球运动队研究提供文献资料参考，同时也能够发现中学棒球运动队现存的差距和不足，推动我省中学球队发展，更好为职业队和高校队伍培养后备人才。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以河南省中学棒球队发展现状为研究对象。以河南省中学体育教师、棒球队学生和领导为调查对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过万方数据库，中国学术期刊网、百度及谷歌搜索引擎、图书馆、书店等查阅以及搜集有关棒球运动方面的文献资料，并对其进行搜集、整理与分析，为本次课题研究提供参考。
2.调查法
（1）访谈法：通过对从事棒球运动单位的有关领导，教师，管理人员及运动队学生进行实地访谈，获取他们针对问题提出的宝贵意见和信息，为本课题研究提供第一手资料。
（2）问卷调查法：在查阅相关文献研究的基础上，根据本课题研究的内容与目的，遵循体育科学方法和问卷调查方法有关问卷的设计要求，通过对相关专家多次的咨询请教并进行多次修改，制定设计出了《专家调查问卷》、《教练员调查问卷》、《运动员调查问卷》。
（3）数理统计法：通过电脑软件SPSS、EXCEL对所收集的原始数据进行统计、整理。
（4）逻辑分析法：通过归纳、类比、综合等逻辑分析方法，对所获得的信息资料和统计结果进行分析研究。
三、结果与分析
（一）河南省中学运动队棒球教师
教师队伍是保证棒球运动发展的前提条件，通过对河南省内四所中学的调查（表1），这四所学校共有教师817人，而棒球教师的人数仅为16人。相比其他运动项目的教师来说，棒球运动的发展确实令人堪忧，四所学校棒球教师人数平均比例不足2%，有学校甚至只有一名棒球教师，不仅要教课，还需带队训练，这种情况不仅给教师增加了不少的工作量，对学生的知识获取面也有一定的影响。
（二）中学棒球队学生对棒球运动认知
由于棒球运动的开展对各方面要求都比较高，国人对此项目了解较少，现阶段虽然处于发展阶段，但普及性还不是很高。通过对球队学生认知棒球运动的渠道调查显示（表2），有93.52%的学生是通过学校认知棒球运动的，有6.48%的学生是通过社会其他渠道了解的。而对本校棒球开展状况的评价则很高，有74.1%的学生认为棒球在本学校开展较好，有25%觉得开展情况一般，0.9%觉得不好，说明学校将成为棒球运动普及的主要途径，棒球运动在社会其他层面的宣传普及还是非常不够的。
（三）学校棒球运动队经费
组建一支完整的球队，不包括场地等硬件，从最基本的个人使用物品，球、手套、球棒、护具等等，根据人数保守估计要2-5万元，而后期的维护、消耗也最少要1万元左右。因此，经费问题很可能成为限制棒球运动队发展的主要问题。由表4可知，棒球队的经费来源一所主要是专项资金，一所是来自教学资金，而其两所学校的经费来源是其他方面。说明学校棒球队资金来源比较分散，对球队的资金支持因学校的不同而不同。
（四）棒球场情况
棒球场成扇形，因形状在看台俯视如同一颗钻石，有被称作钻石球场。河南省唯一一座及训练比赛于一身的标准棒球场，位于郑州市北环的郑州大学体育学院内，是河南省职业棒球队河南吉象队的主场。而本次通过对调查中学的走访，发现在四所中学的球场规格不同，基本都是以足球场为主体，同时兼顾棒球场的功能。在有大型赛事或其他活动的时候，临时拆除棒球场围栏及设施，进行其他活动。从以上来看，棒球场的规格从严格意义来讲不能称之为标准球场，因为需要多功能运用的原因，多数使用的为临时设施，同样反映出基础设施较简陋问题。但对于价值高昂的独立棒球场来说，临时设施建筑的棒球场也可以为学校解决球队训练场地的问题，能够满足运动队的日常训练及比赛任务。
四、存在的问题与发展对策
（一）河南省中学棒球运动队发展中存在的问题
目前，我省的棒球运动虽然在学校是得到了推广，但数量和发展情况与其他地方省份还有着不小的差距。通过本次对河南省内中学棒球队的各方面研究，发现河南省中学棒球运动队在发展中存在以下问题：1.棒球教师匮乏。四所学校共有棒球教师16人，7人为专业棒球教师，同时棒球教师在完成学校运动队正常训练任务后，还要担任体育课程授课，工作量较大，极易出现影响训练及授课的质量问题。2.学生参与度低。学生对棒球运动不了解，入门难，社会及学校宣传力度较差，如何提高学生兴趣成为影响棒球运动发展的主要问题。3.经费匮乏。器材价格较贵，训练队经费消耗较大，投入的经费去向较广，使用面太分散，无法直接起到标本兼治的效果。
（二）河南省中学棒球运动队发展对策
以学校为载体，利用学校的有利条件，向学生普及棒球知识，推广棒球运动。从现在学校的开展情况以及出现的问题，提出以下发展对策：
1.对于棒球教师的缺乏，可以吸收退役运动员担任教练，主要负责训练工作，不仅解决的运动员退役后去向问题，也缓解了学校的棒球教师缺乏问题。同时也可以培训相近专业体育教师，满足基本的球队训练管理需要。
2.以棒球课为契机，宣传培养学生兴趣，同时抓住学生需求，以考大学或成为职业球员为目标引导学生参与棒球运动开展训练。
3.资金专款专用，加强资金管理，不分散使用，有计划有目的进购器材，以确保器材需求。
摘 要 目前，河南省棒球运动虽然在学校得到了推广，但数量和发展情况与其他地方省份还有着不小的差距。本文力图通过对现阶段河南省中学棒球运动队开展情况的调查分析，找出河南省中学棒球发展的问题，提出初步的解决方案。
关键词 河南省 棒球运动 发展调查
一、研究目的与意义
中学球队的建设，对职业球队及全国高校球队发展起着重要的影响。本次对河南省中学棒球运动队发展现状调查研究，不仅有利于建立棒球运动人才数据库，探索我省优秀棒球运动员形成规律，为中学棒球运动队研究提供文献资料参考，同时也能够发现中学棒球运动队现存的差距和不足，推动我省中学球队发展，更好为职业队和高校队伍培养后备人才。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
以河南省中学棒球队发展现状为研究对象。以河南省中学体育教师、棒球队学生和领导为调查对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过万方数据库，中国学术期刊网、百度及谷歌搜索引擎、图书馆、书店等查阅以及搜集有关棒球运动方面的文献资料，并对其进行搜集、整理与分析，为本次课题研究提供参考。
2.调查法
（1）访谈法：通过对从事棒球运动单位的有关领导，教师，管理人员及运动队学生进行实地访谈，获取他们针对问题提出的宝贵意见和信息，为本课题研究提供第一手资料。
（2）问卷调查法：在查阅相关文献研究的基础上，根据本课题研究的内容与目的，遵循体育科学方法和问卷调查方法有关问卷的设计要求，通过对相关专家多次的咨询请教并进行多次修改，制定设计出了《专家调查问卷》、《教练员调查问卷》、《运动员调查问卷》。
（3）数理统计法：通过电脑软件SPSS、EXCEL对所收集的原始数据进行统计、整理。
（4）逻辑分析法：通过归纳、类比、综合等逻辑分析方法，对所获得的信息资料和统计结果进行分析研究。
三、结果与分析
（一）河南省中学运动队棒球教师
教师队伍是保证棒球运动发展的前提条件，通过对河南省内四所中学的调查（表1），这四所学校共有教师817人，而棒球教师的人数仅为16人。相比其他运动项目的教师来说，棒球运动的发展确实令人堪忧，四所学校棒球教师人数平均比例不足2%，有学校甚至只有一名棒球教师，不仅要教课，还需带队训练，这种情况不仅给教师增加了不少的工作量，对学生的知识获取面也有一定的影响。
（二）中学棒球队学生对棒球运动认知
由于棒球运动的开展对各方面要求都比较高，国人对此项目了解较少，现阶段虽然处于发展阶段，但普及性还不是很高。通过对球队学生认知棒球运动的渠道调查显示（表2），有93.52%的学生是通过学校认知棒球运动的，有6.48%的学生是通过社会其他渠道了解的。而对本校棒球开展状况的评价则很高，有74.1%的学生认为棒球在本学校开展较好，有25%觉得开展情况一般，0.9%觉得不好，说明学校将成为棒球运动普及的主要途径，棒球运动在社会其他层面的宣传普及还是非常不够的。
（三）学校棒球运动队经费
组建一支完整的球队，不包括场地等硬件，从最基本的个人使用物品，球、手套、球棒、护具等等，根据人数保守估计要2-5万元，而后期的维护、消耗也最少要1万元左右。因此，经费问题很可能成为限制棒球运动队发展的主要问题。由表4可知，棒球队的经费来源一所主要是专项资金，一所是来自教学资金，而其两所学校的经费来源是其他方面。说明学校棒球队资金来源比较分散，对球队的资金支持因学校的不同而不同。
（四）棒球场情况
棒球场成扇形，因形状在看台俯视如同一颗钻石，有被称作钻石球场。河南省唯一一座及训练比赛于一身的标准棒球场，位于郑州市北环的郑州大学体育学院内，是河南省职业棒球队河南吉象队的主场。而本次通过对调查中学的走访，发现在四所中学的球场规格不同，基本都是以足球场为主体，同时兼顾棒球场的功能。在有大型赛事或其他活动的时候，临时拆除棒球场围栏及设施，进行其他活动。从以上来看，棒球场的规格从严格意义来讲不能称之为标准球场，因为需要多功能运用的原因，多数使用的为临时设施，同样反映出基础设施较简陋问题。但对于价值高昂的独立棒球场来说，临时设施建筑的棒球场也可以为学校解决球队训练场地的问题，能够满足运动队的日常训练及比赛任务。
四、存在的问题与发展对策
（一）河南省中学棒球运动队发展中存在的问题
目前，我省的棒球运动虽然在学校是得到了推广，但数量和发展情况与其他地方省份还有着不小的差距。通过本次对河南省内中学棒球队的各方面研究，发现河南省中学棒球运动队在发展中存在以下问题：1.棒球教师匮乏。四所学校共有棒球教师16人，7人为专业棒球教师，同时棒球教师在完成学校运动队正常训练任务后，还要担任体育课程授课，工作量较大，极易出现影响训练及授课的质量问题。2.学生参与度低。学生对棒球运动不了解，入门难，社会及学校宣传力度较差，如何提高学生兴趣成为影响棒球运动发展的主要问题。3.经费匮乏。器材价格较贵，训练队经费消耗较大，投入的经费去向较广，使用面太分散，无法直接起到标本兼治的效果。
（二）河南省中学棒球运动队发展对策
以学校为载体，利用学校的有利条件，向学生普及棒球知识，推广棒球运动。从现在学校的开展情况以及出现的问题，提出以下发展对策：
1.对于棒球教师的缺乏，可以吸收退役运动员担任教练，主要负责训练工作，不仅解决的运动员退役后去向问题，也缓解了学校的棒球教师缺乏问题。同时也可以培训相近专业体育教师，满足基本的球队训练管理需要。
2.以棒球课为契机，宣传培养学生兴趣，同时抓住学生需求，以考大学或成为职业球员为目标引导学生参与棒球运动开展训练。
3.资金专款专用，加强资金管理，不分散使用，有计划有目的进购器材，以确保器材需求。