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小学生步入校园后需要经历一个从零到一的过程,学习知识,养成纪律意识,规范自身行为,增强团体意识,这些都需要班主 任和教师加以引导和培养。小学班主任开展工作要体现艺术性和科学性,顺应学生的年龄特征,制定有效策略。本文将提出一些建议。
小学班主任工作有效管理策略探讨
【摘 要】
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小学生步入校园后需要经历一个从零到一的过程,学习知识,养成纪律意识,规范自身行为,增强团体意识,这些都需要班主 任和教师加以引导和培养。小学班主任开展工作要体现艺术性
【机 构】
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山西临汾古县城镇小学
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2020年10期
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