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【摘 要】
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在素质教育日益深入人心的背景下，音乐教育作为素质教育当中不可忽视的组成部分，在学校教育体系当中的地位也有了很大程度的提高，相应的也对音乐教师的课堂教学提出了更高要求。小学音乐新课改要求音乐教学要回归生活，在这一要求和教育理念的引导之下，小学音乐教师要提高对生活化策略应用的重视程度，利用生活化策略与音乐教学的深度交融满足音乐教学回归生活的要求，彰显出学生的主体地位，让学生更加热爱音乐，并认识音乐和生
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
传统的数学练习模式表现为题海战术的问题，导致学生对数学学习存在排斥心态，甚至是在数学学习上放弃了原有的优势。数学练习的针对性表达，是结合学生自身的学习状态、学习能力来完善，既要在数学练习上实现按部就班的目标，又要在数学练习的内容上不断地丰富。 一、练习要紧扣目标，有针对性 数学知识的学习要求学生在自我练习上不断加强，完全依靠教师的指导很难在数学成绩上快速地提升，而且在很多数学知识的记忆上容易出
【摘 要】 基于大班幼儿欺负行为的观察研究，首先分析大班幼儿欺负行为的产生因素，其次论述大班幼儿欺负行为的有效解决策略——营造和谐的教育环境、创新纠正行为的方法，最后得出大班幼儿的欺负行为，不仅给受欺负者带来了身体和心理上的伤害，还严重影响了自己的健康成长。 【关键词】 大班幼儿;欺负行为;解决策略 校园欺凌一直以来都是人们所重点关注的话题，幼儿园也不例外。由于幼儿年龄的增长，与伙伴之间交往的
在山东2015年的长篇小说新作中，牛余和的《老镇》无论就思想内容深度还是就艺术表现力度来看无疑都是其中分量较重的一部。该作以一个乡镇村落文革前后的历史动荡和变迁书写了当代中国一个特定时期的乡村生活现实，有厚重的历史感和沉实的乡土底蕴。作品在政治与宗法的错综交杂中，写出了那一段历史时期时代生活的严酷和民众生存的艰难。但作品并未止于展示严酷与艰难的历史控诉，而是在历史叙事的进程中始终将笔墨聚焦于人物形
小学生只有不断阅读各类书籍才能不断提高自己的语文能力，阅读在小学语文中占据着很高的地位。是否能从一篇文章中快速分析出重点是对小学生语文能力的综合考查，所以教师要运用相应的教学策略来提高学生的阅读能力。基于生存理念下的小学语文教学脱离了传统语文阅读教学的思维限制，教师尝试从学生的角度出发来培养学生的阅读兴趣，从而实现提高学生的阅读能力的教学效果。 一、尊重主体地位，激发学生阅读兴趣 教师在以生本
失踪 颖南村出了一件大事，青山失踪了。 早晨天刚麻麻亮，春雨就惊醒了，预感到要出事，果然就出了事。前天，青山给春雨带信，说这些牛不想养了，让找个人全部处理了。牛也不多，就四头，春雨以前也觉得青山身体一天不如一天，就不要养了，但青山不听。这次青山主动要处理，春雨还很高兴。 春雨觉得要出事，是有根据的，青山这次突然处理牛，很反常。他翻身起床，没有吃饭就往山上走去。到青山的住处，没有发现青山。春雨
【摘 要】 亲自然力主要是指幼儿亲近自然的能力。幼儿教育的一个教学重点就是激发学生去感受、发现和探究大自然的美，培养学生热爱和保护大自然的情感。本文主要探讨如何在户外活动的开展过程中发展幼儿的亲自然力。 【关键词】 户外活动;幼儿;亲自然力 相比于让学生凭借书本去亲近大自然，笔者认为在户外开展一些活动将会取得更好的效果。苏霍姆林斯基曾说过：人曾是，而且永远是大自然之子……儿童周围的世界，首先是
1 人类的伙伴，红了 密密匝匝，一望无际 土壤吐露：秘密 我站立田野 凝望，和成熟一起 储藏丰收的喜气 2 草本植物，用茎高 抬起涨红的头颅 历史中，面孔平静 年年生长，生生不息 满足胃和身体 3 时代的车轮，倾轧 片片田畴，不甘心 被抛弃 用古朴，新生，延续 证明土地的丰硕 4 忆往昔，语言苦难 里面，热血流淌 那种固守，在升华 世间真情流露 虽然
小学低段教学内容中，综合实践课程是重要的组成部分，为了给学生带来更好的体验，帮助学生在成长、进步的过程中取得更好的成绩，需坚持在教学的理念上按照生活化的模式来开展，给学生带来更好的体验。小学低段综合实践课生活化教学，要指导学生对各类知识的学习、锻炼与自己的生活相互结合，观察综合实践课程的作用和学习效果，与不同的人进行分享，给自己一个学习的动力和方向，既要在知识的长期积累方面得到更好的成绩，又要在未
【教学目标】 1.应用“酵母细胞的固定化”实验中获得的技能在新的情境中解决问题; 2.发展学生的科学探究能力。 【教学重点】 1.尝试设计科学可行的实验方案; 2.原生质体的制备、分离的原理和方法。 【教学难点】 原生质体的制备和分离。 【教学准备】 1.材料用具：袋装干酵母、蜗牛酶（或β-葡聚糖酶）、葡萄糖、海藻酸钠、CaCl2、NaCl等; 2.分组：教师将全班56人分成1