【摘 要】
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本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法，对自主学习模式的含义进行探讨，在分析体育专业课程特征的基础上，根据湖南城市学院体育学院教学实际，构建适合的
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本文通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法，对自主学习模式的含义进行探讨，在分析体育专业课程特征的基础上，根据湖南城市学院体育学院教学实际，构建适合的自主学习模式，并在湖南城市学院体育学院武术、健美操和体育舞蹈3门课程中实践应用。结果表明，实施自主学习模式教学效果明显优于传统教学模式，学生的积极主动性明显提高，以期为体育院系专业教学改革提供参考依据。
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