如何创造高效课堂

• 作 者: 周国丽
• 机 构: 内蒙古通辽市科尔沁区第二中学 内蒙古 通辽 028000
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2014年10期
• 关键词: 学生学习 教师 钻研教材 转变 世界知识 英语教学 学习兴趣 教学效果 教学内容 教学观念 教学方法 更新速度 创新精神 创造力 语种 厌学 选择 课程 极性

英语教学中，学生因不适应语种环境而产生厌学或不想学，教师难以提高教学效果；因此，要切实改变这一现象，如何提高学生学习该门课程的积极性成为关键。　　1．转变教学观念　　＂处于伟大的知识年代，我们最需要的是创造力和创新精神。＂当今世界知识更新速度很快，学生学习应当由传授、继承转变为探索、创造。教师为了保持学生的学习兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的变化，选择不同的教学方法。