论文部分内容阅读
校本课程的开发与组织实施，必须考虑理论依据、开发环境、设计实施三个问题。我校的地理校本课程开发，基于主持参与的2014年南平市骨干教师培训课题《乡土地理案例应用》、2016年南平市规划课题《地理校本课程的开发与实施的研究》等研究。目的是进一步充实校本教育内容，彰显学校办学特色，提高教师专业化水平，真正适应学生不同发展的需要。校本教材由校方统一印刷，免费供学生循环使用。