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政治是高中阶段重要的课程之一,议题式教学模式在高中政治教学中的运用,能让学生在“议”中强化学生的认知,提升学生的思维品质,最终促使学生综合能力与素养的提高,有利于学生的综合发展.因此,本文对议题式教学的内涵和意义进行分析,并从高中政治核心素养入手,对高中政治议题式教学的对策进行了分析和探讨.
基于核心素养的高中政治议题式教学对策
【摘 要】
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政治是高中阶段重要的课程之一,议题式教学模式在高中政治教学中的运用,能让学生在“议”中强化学生的认知,提升学生的思维品质,最终促使学生综合能力与素养的提高,有利于学
【机 构】
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江西省赣州市第四中学 江西 赣州 341000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年10期
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