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学习兴趣不是天生的，主要在于老师的引导和调动。创设教学情境，建立生物兴趣小组，加强实验教学，培养生物阅读能力，运用类比，创建宽松和谐气氛等方法的综合运用，可以将学生主动学习的兴趣激发出来。
浅谈如何激发高中学生学习生物的兴趣
【摘 要】
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学习兴趣不是天生的，主要在于老师的引导和调动。创设教学情境，建立生物兴趣小组，加强实验教学，培养生物阅读能力，运用类比，创建宽松和谐气氛等方法的综合运用，可以将学生主动学习的
【机 构】
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河南省平顶山市叶县教师进修学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年5期
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