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课堂教学不是简单的知识学习的过程，而是师生共同成长的生命历程。新课改呼唤精彩课堂，教师们也为了营造所谓的“精彩课堂”而绞尽脑汁。其实，课堂上，教师要随时抓住并利用意外的生成资源，让语文学习成为充满智慧的挑战过程，成为充满成功喜悦和动态生成的发展过程。
要善于捕捉语文教学中精彩的生成契机
【摘 要】
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课堂教学不是简单的知识学习的过程，而是师生共同成长的生命历程。新课改呼唤精彩课堂，教师们也为了营造所谓的“精彩课堂”而绞尽脑汁。其实，课堂上，教师要随时抓住并利用意外的
【机 构】
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浙江省临海市邵家渡中心校
【出 处】
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语文天地：小教版
【发表日期】
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2015年5期
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