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泥塑是中国一项古老的民间艺术,是我国传统文化的形象符号.其造型因大胆、夸张和抽象等特点及随心所欲的创作形式被人们所接受和传承.泥塑的创作过程集中反映了人们思维、认知的过程,是人们通过指尖精细活动探索未知世界的缩影.学前阶段的幼儿正处于思维能力发展、认知方式形成及知识文化习得的黄金时期.泥塑的教育价值在童心与自然的触碰下解放孩子双手,充分发挥其想象力进行创作.促进幼儿在认知方式、审美力、观察力等层面的发展.