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随着我国高等院校新闻传播实践教学改革的日益深化,民族类高等院校新闻专业的实践教学创新亦与时俱进.本文拟结合西北民族大学新闻采访学教学团队在实践教学中的体验,通过对该课程实践教学等方面的过程设计,探索本课程“激励、帮扶、分层”实践教学的模式.
民族院校新闻采访学教学新语境——“激励、帮扶、分层”实践教学探研
【摘 要】
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随着我国高等院校新闻传播实践教学改革的日益深化,民族类高等院校新闻专业的实践教学创新亦与时俱进.本文拟结合西北民族大学新闻采访学教学团队在实践教学中的体验,通过对
【机 构】
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西北民族大学新闻传播学院
【出 处】
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新闻论坛
【发表日期】
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2017年2期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技