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本文从实践出发,总结教学过程中创设有效情境的一些经验,提出在了解生情的前提下,在开放性的课堂中设置启发性问题,引导学生主动学习,并且在教学中尝试多学科的综合,让政治学科在完善学生的知识体系中起到更好的作用。
如何在初中政治课堂中创设有效情境
【摘 要】
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本文从实践出发,总结教学过程中创设有效情境的一些经验,提出在了解生情的前提下,在开放性的课堂中设置启发性问题,引导学生主动学习,并且在教学中尝试多学科的综合,让政治学
【机 构】
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内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
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