【摘 要】
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【案例】《秋天》是苏教版语文四年级上册的一首描写秋天的诗歌,文章内容活泼,充满童趣。作者运用拟人、比喻的手法把秋天里的事物描绘得活灵活现,目的就是为了让学生感受到
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【案例】《秋天》是苏教版语文四年级上册的一首描写秋天的诗歌,文章内容活泼,充满童趣。作者运用拟人、比喻的手法把秋天里的事物描绘得活灵活现,目的就是为了让学生感受到秋天的美景,秋天硕果累累的美好,抒发对大自然的热爱之情。本课的重点是如何让学生感受秋天的美丽。课堂上,教师让学生说课题,读课文,谈感受,分析拟人的修
[Case] “Autumn” is the first edition of the fourth grade of the Sujiao version of the poetry of autumn, the content of the article is lively and full of childlike play. The author uses the anthropomorphic and metaphorical techniques to depict the things in the autumn vividly. The purpose is to let the students feel the beautiful scenery of autumn and the beautiful fruits of autumn so as to express their love for nature. The focus of this lesson is how to make students feel the beauty of autumn. In class, teachers ask students to talk about topics, read texts, talk about feelings, and analyze anthropomorphic cultivation
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