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加强实践教学是突出成教临床医学专业特点的关键，具有特殊地位和重要作用。在高等医学成人教育中，实践性教学是一个比较薄弱的环节。一是学校提供给成教，临床医学生实践的机会较少，二是缺乏实践学习过程中的管理和控制。为此本文以能力为本，从成教临床医学专业实践教学的现状、实践教学的构思、实践教学的基本策略提出若干建议供同行参考.