【摘 要】
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当今社会,因世界各国经济水平和科技创造力水平有了明显提高,各国也因此提高了对双创型人才的需求.人才的培养主要靠高校,因此各高校应承担起对双创型人才的培养,并对“双创
【机 构】
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广东白云学院会计学院,广东 广州,510450
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当今社会,因世界各国经济水平和科技创造力水平有了明显提高,各国也因此提高了对双创型人才的需求.人才的培养主要靠高校,因此各高校应承担起对双创型人才的培养,并对“双创”教育都给予重视.自2014年李克强总理提出“万众创新”、“人人创新”、“草根创业”后,各高校加强对双创的深化改革.同时在2015年政府工作报告中,将“大众创业、万众创新”一方面作为发展经济、教育、科技的重要战略方式;另一方面作为缓解高校毕业生急剧增长,解决就业困难的重要方法之一,以创业带动就业,推动高校的长远发展.[1]双创鼓励了高校设立创业基金,对大学生创新创业给予优惠;取消户籍、学历等限制,为大学生创业创新创造提供条件.[2]本研究针对“双创”对大学生活和学习的影响,从其在大学中的现状以及调研中发现的问题这两个方面分析各大高校如何就响应“双创”政策进行创新创业人才培养.
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