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随着新课改的不断推进，教师应关注到学生综合素质的培养，将学生培养德智体美劳全面发展的人才。互动教学是指师生、生生间的互动交流，能活跃学生的数学思维，使学生主动思考和探究数学问题，能构建出自主、合作、探究的教学模式。高三学生已经具备一定的数学基础，教师可以利用互动教学引发学生的合作交流，提高学生的数学素养，促进高中数学教学的改革。本文分析了高中数学互动教学的意义和现状，提出了几点策略。