个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用意义分析

• 作 者: 高春茹 郭选
• 机 构: 珲春市人民医院消化内科
• 出 处: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 发表日期: 2018年46期
• 关键词: 个体化健康教育 急性胰腺炎 护理

目的探索个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用价值。方法本次实验对象为急性胰腺炎120例患者(在2016年3月22日至2017年3月22日期间选取),随机分组化(60例每组),观察组和对照组分别采用个体化健康教育和常规护理干预。结果观察组患者的社会功能(96.85±1.42)分、物质生活(97.53±1.22)分、躯体功能(95.81±2.11)分、心理功能(96.27±1.23)分、疾病知晓率(96.67%)、自我效能率(95.00%)、遵医行为(96.67%