设置有效任务,提高信息技术课堂效率

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新课改后,教学理念促使教师的教学方式发生了改变,对小学信息技术教师的要求也越来越高,学生已经不再满足于简单的技术讲解,过去的“填鸭式”、“放羊式”教学已经落伍。教师需要根据学情特点,设置有效任务,引导学生投身于学习任务中,在教与学中,帮助学生掌握所学知识点,提高教学的有效性。
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