【摘 要】
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随着时代的进步,教育理念也有了创新,小学阶段是学生人生成长的关键时期,在当前的教学过程中,作为班主任,应认清自身职责,不能再沿用传统的教学方式对学生展开教育了。小学阶
【基金项目】
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长春市教育科学规划课题+小学生责任感养成教育模式研究(JKBL2019384)
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随着时代的进步,教育理念也有了创新,小学阶段是学生人生成长的关键时期,在当前的教学过程中,作为班主任,应认清自身职责,不能再沿用传统的教学方式对学生展开教育了。小学阶段对于学生来说,正是人生的初级阶段。在这一过程中,班主任应看清身上所承担的责任。在实际的班级管理活动中,发挥自身的领导作用,提高自身的管理水平,从而为学生的人生成长打下坚实的基础。教会学生怎样做一个正直的人,做一个社会所需要的人。本文基于当前的教学环境,就如何开展小学班主任德育工作进行了一定的探究,并给出了一定的有效可行的途径。
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