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9月14日 星期六 天气：晴
河南省南阳市油田第五小学 五（3）班 王智远
这本《当幸福来敲门》太吸引我了！我正津津有味地看着，突然感觉身边坐下一个人。扭头一看，原来是表妹笑笑。看看她像吃了苦瓜一样的脸，不禁问道：“又怎么了，小公主？”笑笑噘着嘴说：“学霸哥哥，老师这次让写的作文要求必须有环境描写。可是，我不知道怎么加入环境描写，环境描写有什么好处？麻烦你讲讲呗。”
原来又是遇到问题啦！赠人玫瑰，手有余香。更何况，这可是我最可爱的表妹。我爽快地说：“没问题，我就结合我自己的作文给你讲一讲。”
环境描写指对人们生活、活动场所、景物的描写，它起到烘托环境，渲染气氛的作用。可以分三种情况。
用在开头
这是我写班级元旦联欢会的开头。
开联欢会前，同学们把教室精心“打扮一番”：教室天棚四角拉起了长长的彩带，正中夹倒挂着许多色彩各异的气球，给教室增添了无限的喜气。桌椅摆了一圈，当作观众席，中间的一块空地便是“舞台”了。前边的黑板上画了绚丽的花朵，上方用红、黄、绿三色书写着：“联欢会”三个大字。
我在作文开头通过描写教室里的彩带、气球、桌椅摆放、黑板等，渲染出联欢会快乐的气氛。
我知道了，用在开头，可以突出作文要表达的情感。
bingo！环境描写必须为文章要表达的中心主题、要表现的思想感情服务，不是隨便的点缀，而是非常必要的，应有目的地进行。
用在文章当中
这是我写的在一个夜晚独自回家的事。你看看这段环境描写，这可是我当时真实的感受。
穿过宣化街，便进入了一条黑洞洞的小街，这条小街没有路灯，两侧是还没开工的建筑工地大墙。这里一个行人也没有，静得出奇，更增添了一丝阴森、一层恐怖…
这是我第一次走夜路，我抓住当时“黑”和“静”两个特点进行环境描写，这样的环境使我更加害怕，增加了走夜路的难度。这段描写，起到了烘托气氛、衬托心情的作用。
这也为你在下文克服害怕心理，勇敢走回家做了铺垫。
是的，有时环境描写能推进情节发展。
用在文章结尾处
这是我写的一篇关于助人为乐的作文。我看到有个小女孩主动帮助问路人，心里感到很感动。我在结尾时这样写：
看着女孩慢慢在林荫道上消失的背影，我觉得此时天上的云朵是如此的洁白、轻盈，风是如此的温柔、清爽，连树木在风中摇动的枝条，都显得妩媚多姿。
自然的美与美好的心灵交相辉映，这样的结尾更显得意味深长，耐人寻味。
听完我的话，笑笑夸赞我说：“哥哥不愧是学霸，果然是了不起。我知道该怎么用环境描写了。”说完，就起身要跑。
“唉，唉！别急，我还没说完。多数文章中，环境描写不是文章的主体，它只起个陪衬、渲染的作用。所以，不必写得太多，以免喧宾夺主，不需要的，更不能画蛇添足。所以 环境描写要恰到好处 。”
“知道了！我有不明白的地方，再来请教。”说完，她一蹦一跳地出了门。
河南省南阳市油田第五小学 五（3）班 王智远
这本《当幸福来敲门》太吸引我了！我正津津有味地看着，突然感觉身边坐下一个人。扭头一看，原来是表妹笑笑。看看她像吃了苦瓜一样的脸，不禁问道：“又怎么了，小公主？”笑笑噘着嘴说：“学霸哥哥，老师这次让写的作文要求必须有环境描写。可是，我不知道怎么加入环境描写，环境描写有什么好处？麻烦你讲讲呗。”
原来又是遇到问题啦！赠人玫瑰，手有余香。更何况，这可是我最可爱的表妹。我爽快地说：“没问题，我就结合我自己的作文给你讲一讲。”
环境描写指对人们生活、活动场所、景物的描写，它起到烘托环境，渲染气氛的作用。可以分三种情况。
用在开头
这是我写班级元旦联欢会的开头。
开联欢会前，同学们把教室精心“打扮一番”：教室天棚四角拉起了长长的彩带，正中夹倒挂着许多色彩各异的气球，给教室增添了无限的喜气。桌椅摆了一圈，当作观众席，中间的一块空地便是“舞台”了。前边的黑板上画了绚丽的花朵，上方用红、黄、绿三色书写着：“联欢会”三个大字。
我在作文开头通过描写教室里的彩带、气球、桌椅摆放、黑板等，渲染出联欢会快乐的气氛。
我知道了，用在开头，可以突出作文要表达的情感。
bingo！环境描写必须为文章要表达的中心主题、要表现的思想感情服务，不是隨便的点缀，而是非常必要的，应有目的地进行。
用在文章当中
这是我写的在一个夜晚独自回家的事。你看看这段环境描写，这可是我当时真实的感受。
穿过宣化街，便进入了一条黑洞洞的小街，这条小街没有路灯，两侧是还没开工的建筑工地大墙。这里一个行人也没有，静得出奇，更增添了一丝阴森、一层恐怖…
这是我第一次走夜路，我抓住当时“黑”和“静”两个特点进行环境描写，这样的环境使我更加害怕，增加了走夜路的难度。这段描写，起到了烘托气氛、衬托心情的作用。
这也为你在下文克服害怕心理，勇敢走回家做了铺垫。
是的，有时环境描写能推进情节发展。
用在文章结尾处
这是我写的一篇关于助人为乐的作文。我看到有个小女孩主动帮助问路人，心里感到很感动。我在结尾时这样写：
看着女孩慢慢在林荫道上消失的背影，我觉得此时天上的云朵是如此的洁白、轻盈，风是如此的温柔、清爽，连树木在风中摇动的枝条，都显得妩媚多姿。
自然的美与美好的心灵交相辉映，这样的结尾更显得意味深长，耐人寻味。
听完我的话，笑笑夸赞我说：“哥哥不愧是学霸，果然是了不起。我知道该怎么用环境描写了。”说完，就起身要跑。
“唉，唉！别急，我还没说完。多数文章中，环境描写不是文章的主体，它只起个陪衬、渲染的作用。所以，不必写得太多，以免喧宾夺主，不需要的，更不能画蛇添足。所以 环境描写要恰到好处 。”
“知道了！我有不明白的地方，再来请教。”说完，她一蹦一跳地出了门。