【摘 要】
：
目的:分析音乐治疗和团体心理治疗对慢性精神分裂症患者精神症状及社会功能的影响.方法:此次研究患者人数为100例,分为观察组和对照组,对照组采取常规抗精神病药物进行治疗,
【机 构】
：
河北省张家口市宣化区中医院 河北张家口 075100
论文部分内容阅读
目的:分析音乐治疗和团体心理治疗对慢性精神分裂症患者精神症状及社会功能的影响.方法:此次研究患者人数为100例,分为观察组和对照组,对照组采取常规抗精神病药物进行治疗,观察组在常规治疗基础上加用音乐治疗和团体心理治疗.结果:患者治疗前PASS以及SDSS分值较高,并且组间差异不明显,而治疗后,分值均有所下降,观察组患者的各项分数明显低于对照组.P<0.05.结论:慢性精神分裂症患者采用音乐治疗和团体心理治疗可以有效改善患者临床症状,并增加患者社会功能,加速患者康复.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:主要就早期康复护理干预模式对于行剖宫产产妇的预后影响情况进行了分析.方法:本院妇产科在2016年9月—2017年9月行剖宫产的180例产妇作为研究对象,根据随机数字法进行
《符号政治经济学批判》作者:(法)让·鲍德里亚译者:夏莹出版社:南京大学出版社出版时期:2009年9月方力钧的不少油画作品是以创作完成的时间来命名的,比如“2000.1.10”、“2
有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或是否发展是教学有没有效益的唯一指标。有效的教学是所有教育教学改革的
在教学的过程中,学生们的心理问题受到越来越多人的关注,我国教委会最新发布一则教育大纲中明确指出:“德育即政治和思想道德以及心理健康教育”,很明显的把学生的心理健康教
目的:探究康复护理干预对脑卒中后遗症患者在运能功能及日常生活能力方面的影响.方法:选取2016年4月—2017年3月在我院进行治疗的脑卒中后遗症患者70例,将其根据随机数表法分
目的:研究情绪智力干预对医务人员工作心理状况的影响.方法:选取我院162名医务人员作为研究对象,随机抽样分为干预组和对照组.对干预组人员进行心理辅导形式的情绪智力干预,
随着我国社会经济水平的不断提高,农村地区的发展速度也在不断的加快,尽量缩小城乡差距,一直是我国建设全面小康社会的重要目标.目前,虽然农村地区的社会生活条件有了明显的
小学数学本就是一个对于小学学生们来说相当重要的一门科目，它不仅仅可以教会孩子们许多数学上的一些知识，而且最主要的是能够教给孩子们如何去运用数学去更好的生活。但是就目