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小学科学课程不同于其他课程，它是一门以实验、操作为基础，以学生常见的事物和现象为主要研究对象，以学生的生活为媒介，将科学研究和实际生活紧密联系起来的一门综合性学科。小学科学作为培养学生科学素养的启蒙课程，其在小学教育阶段的重要地位不言而喻。因此，研究如何提升小学课堂教学有效性是具有重要意义的。
小学科学课堂教学有效性提升探究
【摘 要】
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小学科学课程不同于其他课程，它是一门以实验、操作为基础，以学生常见的事物和现象为主要研究对象，以学生的生活为媒介，将科学研究和实际生活紧密联系起来的一门综合性学科。小学
【机 构】
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重庆市巫山县朝元小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年8期
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