【摘 要】
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微课,作为一种新型的信息化教学手段,逐渐被物理教师所接受,应用于物理教学中,它对学生在物理学习中的查漏补缺、突破物理教学难点有着重要的应用价值,对提高初中物理教学有
【机 构】
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会昌筠门岭初中 江西会昌 342614
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微课,作为一种新型的信息化教学手段,逐渐被物理教师所接受,应用于物理教学中,它对学生在物理学习中的查漏补缺、突破物理教学难点有着重要的应用价值,对提高初中物理教学有效性具有重要作用.恰当制作和运用微课,可以让初中生对物理学习产生兴趣,并提高教学效率.
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