寓教于乐的甜头--从设计一堂有效课堂方案说起

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《隐私和隐私权》这一课出自义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级下册第二单元第五课的第一框内容。本课内容对应的课标依据是:“知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。”关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。根据以上针对本课的课标依据,在“高效课堂”春潮涌动的今天,教者本人对这一课的课堂教学设计作了大 “Privacy and Privacy” This lesson comes from compulsory education curriculum standard experimental textbook eighth grade second volume of the eighth volume of the first box content. The lesson based on the content of this lesson is: “Know the law to protect the privacy of citizens, any organization and individual shall not disclose the personal privacy of minors, can consciously respect the privacy of others ” Care and respect for others, “ Do not do what you want, do not impose on people ”, learn to empathy, can be good with others. According to the above standard for this lesson based on the standard, in the “Efficient classroom ” Spring surge surging today, the teacher himself on the class teaching design made a large
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