【摘 要】
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<正>指导思想与教学目标遵循课程标准提出的各项要求,本课在整体设计目标的过程中,充分考虑语言学习的渐进性和持续性。从输入语言和学生语言表达的角度鼓励学生说完整话,同
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<正>指导思想与教学目标遵循课程标准提出的各项要求,本课在整体设计目标的过程中,充分考虑语言学习的渐进性和持续性。从输入语言和学生语言表达的角度鼓励学生说完整话,同时在注重学生语言学习过程中,启发学生思维,重视语言学习的实践性和应用性。本课教学目标设定为理解故事大意,预测故事情节,模仿朗读故事和用英语起名字玩游戏。在学生逐步完成既定目标后,也相应地完成了根据上下文、插
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