【摘 要】
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一、教学设计本课主要有以下几个特点:1.创造情境,激发兴趣。1.贴近生活,课堂教学体现“生活化”。师:本镇雁田公园山清水秀、风景怡人,但通往新的课程标准指出:数学教学,要
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一、教学设计本课主要有以下几个特点:1.创造情境,激发兴趣。1.贴近生活,课堂教学体现“生活化”。师:本镇雁田公园山清水秀、风景怡人,但通往新的课程标准指出:数学教学,要让学生“用数公园的公路拓展工程刚刚竣工,公路两旁还没有绿学的眼光去认识自己所生活的环境与社会”,使
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