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文章以陕西省榆林市农村和城市各选择的一所小学中五年级一班为研究对象,采用文献法、观察法、访谈法对比调查了城乡小学高年级班级文化建设的现状与成因,最后针对现状与成因提出了强化城乡小学高年级班级文化建设的途径。
城乡小学高年级班级文化建设的对比调查
【摘 要】
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文章以陕西省榆林市农村和城市各选择的一所小学中五年级一班为研究对象,采用文献法、观察法、访谈法对比调查了城乡小学高年级班级文化建设的现状与成因,最后针对现状与成因
【机 构】
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宝鸡文理学院教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年20期
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