【摘 要】
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中职学生英语水平较差且许多学生不愿学英语,对英语没有兴趣,而众所周知,兴趣是最好的老师,本文通过分析英语写作教学存在的问题,提出了相关对策,讲述了如何将英语写作教学与
【机 构】
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太原幼儿师范学校,山西师范大学教育科学研究院,
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中职学生英语水平较差且许多学生不愿学英语,对英语没有兴趣,而众所周知,兴趣是最好的老师,本文通过分析英语写作教学存在的问题,提出了相关对策,讲述了如何将英语写作教学与过程写作法进行巧妙结合,希望能够通过对学生进行相关训练与熏陶,真正体现英语的独特魅力,激发其学习英语的兴趣。
Students in secondary vocational schools have a poor standard of English and many students are unwilling to learn English. They are not interested in English. As we all know, hobbies are the best teachers. This paper analyzes the problems in English writing teaching and puts forward some countermeasures. Writing teaching and process writing method for clever combination, hoping to be related to training and nurturing students, to truly reflect the unique charm of English, to stimulate their interest in learning English.
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