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研究性学习是指学生通过自主地参与获得知识的过程，掌握研究所必须的探究能力，进而培养探索未知世界的积极态度。在探究学习的过程中，教师要指导学生进行模仿和改进，全面激发学生潜能，要求学生有所创新，从而使学生的创新精神和实践能力得到发展。研究性学习的本质在于，让学生亲历知识产生与形成的过程;使学生学会独立运用其脑力劳动;追求“知识”发现、“方法”习得与“态度”形成的有机结合与高度统一。这是研究性学习的本质之所在，也是研究性学习所要达到和追求的教育目标。