【摘 要】
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高中数学课堂教学的有效性是高中教育阶段对数学学科的基本要求.在教师有效的课堂教学基础下,学生不仅能够实现对知识的接纳与吸收,还可以进一步提高自己对数学知识的理解和
【机 构】
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重庆市梁平红旗中学校 重庆 405200
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高中数学课堂教学的有效性是高中教育阶段对数学学科的基本要求.在教师有效的课堂教学基础下,学生不仅能够实现对知识的接纳与吸收,还可以进一步提高自己对数学知识的理解和认知能力,从而使课堂教学内容在有限的课堂教学时间里发挥出应有的培养和指导作用,为学生数学知识的学习提供有利条件.笔者结合实践工作经验,在本文中对新课程标准下高中数学课堂教学的有效性进行了探讨和分析.
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