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树立正确的数学教学观,掌握合理的数学教学策略是进行数学课程改革、搞好数学教学的根本保证.成功的教学应走进学生的心灵.教师要千方百计地捕捉和创设教学的共鸣点,激起学生心灵的共振,在学生兴味盎然的状态下,在充满活力的教学过程中一同探究,一同发展.本文就结合本人的具体教学实践来谈一谈如何创设充满活力的课堂教学.